sábado, 11 de marzo de 2017
LIDERAZGO INNOVADOR (Tarea módulo 4)
Hola compañeros, ya estamos en el final del curso y sólo quería deciros que ha sido un placer realizar este curso.
Me ha supuesto un gran esfuerzo por distintas circunstancias familiares y laborales, pero me he resistido a bajarme de él. Mi tiempo , mis ganas y vuestras aportaciones han sido el motor que ha hecho posible que tenga mi tarea hoy ya por fin hecha.
Como aclaración a la infografía que más abajo os presento, deciros que he tomados frases e imágenes de la películas "Del Revés" porque estoy convencida que la parte emocional es un gran motor para un liderazgo innovador.
sábado, 25 de febrero de 2017
Tarea Módulo III
TAREA: ELABORACIÓN COOPERATIVA DE UN DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS DIRECTIVAS: COMPETENCIAS QUE MARCAN LA DIFERENCIA.
¿Cómo empezó todo?
Leyendo en facebook las aportaciones de todos los compañeros del mooc.
En uno de esos "se busca personas para hacer un grupo" me apunté. Quería compartir la experiencia de hacer esta tarea en equipo. Creo que el trabajo en equipo enriquece y da muchos aprendizajes, tanto de lo que se hace como lo que no se hace.
El grupo lo componemos 7 personas y de muy diferentes lugares: Aragón , Sevilla, Madrid, Granada y hasta Ecuador.
¿Cómo nos coordinamos?
Todo el trabajo se ha desarrollado a través de correos electrónicos, formamos un grupo de correo y fuimos realizando aportaciones, afinando el decálogo poco a poco. Cada uno ha aportado lo mejor de sí.
Este ha sido el resultado.
Desde el título hasta la simbología del árbol corresponden a distintas aportaciones del grupo.
Mi DAFO-CAME
Reflexionando y parándome a pensar en los proyectos en los que trabajo. Este fue el resultado:
https://www.genial.ly/58a8d65644a883501c22b1a0/dafo-came
https://www.genial.ly/58a8d65644a883501c22b1a0/dafo-came
sábado, 18 de febrero de 2017
MÓDULO 2: TAREA 1
La visión define las metas que pretendemos conseguir en el futuro. Estas metas tienen que ser realistas y alcanzables, puesto que la propuesta de visión tiene un carácter inspirador y motivador. Para la definición de la visión, nos ayudará responder a las siguientes preguntas: ¿Qué queremos lograr?, ¿dónde quiereremos estar en el futuro?, ¿para quién lo haremos?, ¿ampliaré mi zona de actuación?
Atendiendo a la tarea que nos ocupa, he seleccionado 2 ejemplos a raíz de mi búsqueda por intenet.
Uno de ellos es esta dirección web:
En ella se ofrece de forma breve, concisa y sencilla una definiciónde visión, misión y valores. Incluye un video explicativo que está muy bien para explicar a las empresas como definir cada uno de ellos.
El segundo ejemplo, lo he buscado más por interés profesional, porque una de las lineas que se trabajan en promoción de salud es la alimentación saludable y Nestlé es una de las empresas más potentes en alimentación y bebidas.
Aquí podéis ver su Misión, Visión y Valores:
Su Visión
Ser la empresa reconocida como líder en nutrición, salud y bienestar a nivel mundial por parte de sus consumidores, empleados, clientes, proveedores y todos los grupos de interés relacionados con la actividad de la compañía.
Mi Visión
La visión de mi unidad podría definirla como: contribuir desde una perspectiva cualificada de salud a promover entornos y conductas saludables en toda la población para que puedan incrementar el control sobre su salud y mejorarla, para "Ganar más años a la vida y más vida a los años".
Primera reflexión
TAREA MÓDULO 1:
1.- FUNCIÓN DIRECTIVA PÚBLICA: en este aspecto quisiera resaltar algo que creo es fundamental cuando hablamos de lo político y lo técnico y el directivo público: la comunicación o mejor dicho la "buena comunicación". Cada una de estas partes tendrá que entender y hacerse entender. El problema es que algunas veces aunque estemos hablando de lo mismo cada uno parece entender algo diferente (algo que salió en el debate de este módulo).
Una buena comunicación puede llegar a facilitar el logro de los objetivos y metas establecidas, coordinar y controlar las actividades y fomentar una buena motivación, compromiso, responsabilidad, implicación y participación de sus integrantes y un buen clima integrador de trabajo.
2.- GOBERNANZA Y GESTIÓN PÚBLICA: En este punto quiero contaros algo que estamos haciendo y que va en esta línea. Desarrollamos una estrategia de promoción de salud en jóvenes que, a grandes rasgos, consiste en acercar las actividades de promoción de salud y prevención de los riesgos asociados a la salud, a los entornos donde conviven jóvenes y adolescentes y otorgarles un papel activo y central en dichas actividades.
Pues bien uno de esos espacios hoy día es sin duda internet, potenciado por el uso del móvil y las redes sociales. Queremos hacerles llegar mensajes desde una perspectiva cualificada de salud. Para ello no solo hemos planificado la parte tecnológica, de conocimiento y profesionales cualificados, también contamos con la participación y las aportaciones de grupos de jóvenes, Tenemos que escucharlos, tienes que opinar porque es algo para ello. Y queremos que no sea algo más sino algo útil y que realmente cumpla su objetivo.
Si bien es verdad que cuando hablamos de participación, no es algo fácil ni a lo que en la administración estemos acostumbrados, tiene que estar planificado, pues participar no es "todo vale".
3.- CREACIÓN DE VALOR PÚBLICO: Siguiendo el ejemplo que os presentaba en el apartado anterior, si trabajamos en fomentar estilos de vida saludables en nuestros jóvenes y adolescentes, esto tendrá repercusión no solo a nivel individual sino también social.
Pues bien uno de esos espacios hoy día es sin duda internet, potenciado por el uso del móvil y las redes sociales. Queremos hacerles llegar mensajes desde una perspectiva cualificada de salud. Para ello no solo hemos planificado la parte tecnológica, de conocimiento y profesionales cualificados, también contamos con la participación y las aportaciones de grupos de jóvenes, Tenemos que escucharlos, tienes que opinar porque es algo para ello. Y queremos que no sea algo más sino algo útil y que realmente cumpla su objetivo.
Si bien es verdad que cuando hablamos de participación, no es algo fácil ni a lo que en la administración estemos acostumbrados, tiene que estar planificado, pues participar no es "todo vale".
3.- CREACIÓN DE VALOR PÚBLICO: Siguiendo el ejemplo que os presentaba en el apartado anterior, si trabajamos en fomentar estilos de vida saludables en nuestros jóvenes y adolescentes, esto tendrá repercusión no solo a nivel individual sino también social.
lunes, 6 de febrero de 2017
De lo personal a lo público
Un nuevo MOOC que nos lleva a salir de nuestro ámbito más cercano para abrirnos a nuevas experiencias con personas que tienen un objetivo común: aprender unas de otras y nuevos espacios para compartir conocimiento. Y todo ello a través de nuevas herramientas de comunicación.
Todo al alcance de la palma de tu mano
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